高校的校園環(huán)境標(biāo)識導(dǎo)視系統(tǒng) 指高校中以圖像和文字設(shè)計(jì)成的視 覺展示,利用傳遞有效信息和吸引人們注意力等手段,對圖像信 息識別、辨別和傳遞進(jìn)行綜合處理的解決方案。校園環(huán)境標(biāo)識導(dǎo)視系 統(tǒng)的主要作用如下:
(1) 功能性:使用功能是標(biāo)識的最核心作 用。雖然部分標(biāo)識還有美學(xué)價(jià)值,但是主要功能還是標(biāo)識的導(dǎo)向 功能。
(2) 識辨作用:易于識別和辨認(rèn)是標(biāo)識最大的特點(diǎn),其 主要的實(shí)現(xiàn)途徑在于通過對事物的本質(zhì)、意義、區(qū)別和歸屬等的 表達(dá)進(jìn)行信息的傳達(dá)。
(3) 彰顯作用:想要讓標(biāo)識易于辨認(rèn)。 最主要的方法是對其醒目度進(jìn)行突出,設(shè)計(jì)者可以利用色彩的強(qiáng). 烈反差或圖形的簡練來提高人們對標(biāo)識的注意力。
(4) 豐富作 用:在標(biāo)識體系中,標(biāo)識的種類繁多且用途各異,設(shè)計(jì)者可以將 各種標(biāo)識組合在一起,構(gòu)成并擊中表現(xiàn)出某- - 個(gè)主題,能對高校 校園環(huán)境進(jìn)行一定程度的豐富。
(5) 藝術(shù)感召的作用:標(biāo)識的 設(shè)計(jì)中往往包含一-定的藝術(shù)成分,將藝術(shù)和實(shí)用完美結(jié)合在一起 能夠?qū)χ車h(huán)境進(jìn)行最大化的優(yōu)化,提高和加深人們對信息的 關(guān)注和對環(huán)境的印象,做到藝術(shù)感召。
(6) 信息準(zhǔn)確傳遞的作 用:標(biāo)識具有實(shí)用性的特點(diǎn),即導(dǎo)向內(nèi)容應(yīng)盡可能準(zhǔn)確。以有效 減少誤解。避免分歧的產(chǎn)生。
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